说是议论文的一种文体,可以说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物来论述道理。一、熟读课文出描写莲的语句,并思考作者是从哪几个方面进行描写的。出淤泥而......
2023-01-18 0 爱莲说PPT课件1
说是议论文的一种文体,可以说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物来论述道理。一、熟读课文出描写莲的语句,并思考作者是从哪几个方面进行描写的。出淤泥而......
2023-01-18 0 爱莲说PPT课件1
作者通过对莲花的歌咏,说明爱莲的道理,借以表现自己的人格和操守。1.请找出课文中直接描写莲花的句子. (在课文中用划出来)2. 用波浪线划出描写莲花生长环境的句子......
2023-01-18 0 爱莲说PPT课件2
1.不露痕迹的反衬。喜爱哪一种花是人的思想感情的表现。作者描写莲花,用菊和牡丹来正衬和反衬,含蓄而突出地表达了文章的主旨。2.拟人手法的运用。并不仅仅是在......
2023-01-18 0 爱莲说PPT课件4
一、熟读课文出描写莲的语句,并思考作者是从哪几个方面进行描写的。二、通过以上这些描写,请概括出莲花的品质。三、分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形......
2023-01-18 0 爱莲说PPT课件5
作者简介:刘禹锡(772842),字梦得,河南洛阳人,唐朝文学家、哲学家,有诗豪之称。刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称刘柳,与韦应物、白居易合称三杰......
2023-01-18 0 陋室铭PPT课件1
选自《全唐文》卷六百零八集,为唐代诗人刘禹锡所作。聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写陋室恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。......
2023-01-18 0 陋室铭PPT课件2
铭是古代一种刻于金石上的押韵文体,多用于歌功颂德与警戒自己。以类比的方式引出文章主旨。文章开篇即以山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵的大气之语开篇......
2023-01-18 0 陋室铭PPT课件3
古今异义,无案牍之劳形(古义:身体;今义:样子)惟吾德馨(古义:品德高尚;今义:芳香)谈笑有鸿儒(古义:渊博;今义:鸿雁,书信)无丝竹之乱耳(古义:乐......
2023-01-18 0 陋室铭PPT课件4
1.从《陋室铭》中找出能概括全文主旨的一句话。斯是陋室,惟吾德馨。2.给《爱莲说》一文划分层次,并说说每个部分的大意。第一部分(1):描写莲的形象和品格,说......
2023-01-18 0 短文两篇PPT课件1
难道只要品德高尚,这屋子就不简陋了吗?你同意作者的看法吗?请同学们讨论研究。陋:房子的简陋。不陋:是指精神上的。意思是说如果住在简陋屋子里的人的精神品......
2023-01-18 0 陋室铭PPT课件5
苔痕上阶绿,草色入帘青一句应如何理解?此句化静为动,写陋室恬静,雅致的环境,以景色之雅衬托出屋舍主人高雅的情趣。为何要写诸葛庐、子云亭?与古代贤士的陋......
2023-01-18 0 陋室铭PPT课件6
本文以骈句为主,句式整齐,节奏分明,音韵和谐,给人一种视觉上的整齐之美,而何陋之有是散句,全文在句式上骈散结合,节奏明快,语言错落有致,读起来抑扬顿挫,和谐悦耳,在......
2023-01-18 0 短文两篇PPT课件2
人有两个心房,一个住着快乐,一个住着痛苦。当你快乐的时候,不要笑得太大声,小心把旁边住着的痛苦吵醒。痛苦与快乐是人类永恒的话题。前贤哲人有过很多深刻的......
2023-01-18 0 最苦与最乐PPT课件1
1.了解作者的生平及处世的态度。 2.体会文中排比修辞手法的作用,在掌握相关议论文知识的基础上理解文章内容。 3.学习课文在论述过程中表现中心论点的写法,以及严......
2023-01-18 0 最苦与最乐PPT课件2
1、文章开头设问人生什么事最苦?提到了哪些事,它们是最苦的事吗?贫知足;失意安分;老、死达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。2、接着作者提出自......
2023-01-18 0 最苦与最乐PPT课件3
结合生活实际,谈谈痛苦和快乐的含义。示例一:人生短暂,何必为了功名利禄而在人生的舞台上痛苦地挣扎?你只需有一颗平常心,便可享受到生活的快乐。示例二:空......
2023-01-18 0 最苦与最乐PPT课件4
作者是怎样引用名言来论述的?引用古语、俗语,形象生动地论证了尽责任之后轻松愉快的心情和快乐自由的境界,浅显易懂,趣味横生,大大增强了文章的感染力。作者......
2023-01-18 0 最苦与最乐PPT课件5
鲁迅先生说过:在人生的路上,将血一滴一滴的滴过去,以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。同学们能够理解这句话的含义吗?对,先生说的就是责任,我们到底应......
2023-01-18 0 最苦与最乐PPT课件6
速读课文,思考以下问题:课文写了哪些人?这些人为路边小茅屋做了些什么?为什么要这样做呢?我和老余发现小茅屋瑶族老人为小屋送米我们一起修葺小茅屋梨花妹妹......
2023-01-18 0 驿路梨花PPT课件1
直接描写并贯穿全篇的是什么人?直接描写并贯穿全篇的人物是我们。依据我们的见闻,本篇可以分为几个部分?主要内容分别是什么?一共分为五个部分。第一部分(......
2023-01-18 0 驿路梨花PPT课件2