文章中,我一共撒了几次谎,为什么要撒谎?答:两次谎。第一次:撒谎骗妈妈说,炖肉需要酱油,所以要出去帮妈妈买酱油。第二次:撒谎说爸爸要吃炖肉。去外面买酱......
2023-01-18 0 盼PPT课件6
文章中,我一共撒了几次谎,为什么要撒谎?答:两次谎。第一次:撒谎骗妈妈说,炖肉需要酱油,所以要出去帮妈妈买酱油。第二次:撒谎说爸爸要吃炖肉。去外面买酱......
2023-01-18 0 盼PPT课件6
对于我们每一个人来说,童年生活是美好的、纯真的,童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中。童年时,我们的心底总藏着自己的一点点渴盼,渴盼着穿上漂亮的衣服......
2023-01-18 0 盼PPT课件7
1.会写13个生字。积累词语。有感情地朗读课文,了解课文主要内容。2.理解课文中具体描写盼这一心理活动的地方,学习作者描写心理活动的技巧。3.把握课文的中心,理......
2023-01-18 0 盼PPT课件8
自主学习题:课文围绕中心意思,写了哪些生物的成长?自读课文,圈出相关内容。找出课文中有关成长的语句,读一读,说说你感受到了什么?清代的魏禧说:文章之道......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件1
1、通过阅读,理解为什么说 夏天是万物迅速生长的季节。。(重点)2、体会作者的表达特点,明白最后一句话的含义。(明白人一定要珍惜时间,积极争取知识、能力、......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件2
学方法 先总后分是指的是阅读和写作过程中的一种结构方式,也就是表示总叙和分述的关系的结构方式。如课文中先总述夏天是万物迅速生长的季节。然后从生物的生长......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件3
课文是围绕哪句话来写的?夏天是万物迅速生长的季节。植物、动物在夏天生长速度。山、河、铁轨、柏油路等在夏天的生长。中小学生在夏天的成长。的长的长的长,运......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件4
自由读第2自然段,思考:这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪句话能说明这个特点? 作者为什么能把这一段写得这么形象呢?就是因为选取了具有代表性的事物......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件5
读了本文,你有什么感悟呢?学会珍惜时间,把握当下,是对于处于人生中的夏天的我们最应该做的事。时间是一切财富中最宝贵的财富。只有抓住这有限的时间,学习更......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件6
作者为什么能把这一段写得这么具体形象呢?作者在这里选取了具有代表性的事物,并抓住事物的特点进行描写,给人留下了深刻的印象。第2自然段写出了生物在夏天飞......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件7
一、选用准确的描写神态的词语写出特征。 二、运用拟人和夸张、排比修辞手法,增强语言表现力。三、运用浅显易懂的语言,列举典型事物,抓住特点,让人感到亲切......
2023-01-18 0 夏天里的成长PPT课件8
本单元学习的几个故事都是虚构的,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能在生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读起来比较......
2023-01-18 0 笔尖流出的故事PPT课件1
首先选择创编故事的环境和主要人物,要选择自己感兴趣的来写。然后根据主要人物来展开丰富的想象,构思故事主要情节。明确故事所要表现的主题,围绕主要人物展开......
2023-01-18 0 笔尖流出的故事PPT课件2
创编故事时,注意围绕主要人物展开;把故事写完整,情节尽可能吸引人;试着写清楚故事发生的环境,抓住人物的语言、动作及心理活动,力求将故事写得具体生动。本......
2023-01-18 0 笔尖流出的故事PPT课件3
故事创编完成后,先自己修改,然后在班级开一个故事会,把故事读给同学听,请同学提出修改意见,并从中选出自己最喜欢的故事。①开头写陆天并不喜欢宠物,为下文......
2023-01-18 0 笔尖流出的故事PPT课件4
1.了解小说的虚构性,加强对小说的三要素的理解。2.学会围绕主要人物通过完整的故事情节和环境描写创编出精彩的故事。3.在创编故事的过程中激发想象力,培养创新能......
2023-01-18 0 笔尖流出的故事PPT课件5
同学们,你讲过故事吗?哪些故事内容给你留下了深刻的印象?假如让你创编故事,你会怎样写?下面就让我们一起走进想象的王国,创编精彩的故事吧!(1)故事情节......
2023-01-18 0 笔尖流出的故事PPT课件6
大千世界中,没有一个人是孤立存在的,我们每个人都和周围的环境发生千丝万缕的联系。我们的想法、我们的言行举止会影响着周围的人,也会受周围人的影响。我们有......
2023-01-18 0 请你支持我PPT课件1
1.培养运用精妙的语言进行表达的能力。2.能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说,让对方支持自己的想法。3.注意说话的整体思路,学会先说想法,再把具体的理由讲清......
2023-01-18 0 请你支持我PPT课件2
在生活中,我们经常会遇到一些需要得到别人的应允才可以去实施的一些情况,这时候就需要我们去说服别人,得到别人的同意与支持。本次口语交际的主题就是要求我们......
2023-01-18 0 请你支持我PPT课件3