情境一：诗歌是一种很特别的体裁，它有一个突出的特点，就是用意象来表达情感。比如：《海燕》一诗中，这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔......
2023-01-18 0 学习扩写PPT课件6
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海燕PPT课件1详细阅读
这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，......
2023-01-18 0 海燕PPT课件1
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海燕PPT课件2详细阅读
学习目标：学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。体会革命先驱坚强无畏的战斗精神。有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。有感情地朗读......
2023-01-18 0 海燕PPT课件2
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海燕PPT课件3详细阅读
1.反复诵读，品味关键词句的含义，体会散文诗的意境。（重点）2.理解文中事物的象征意义和作者的思想感情。（难点）3.学习正面描写和侧面描写烘托相结合塑造海燕形......
2023-01-18 0 海燕PPT课件3
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海燕PPT课件4详细阅读
作者是如何塑造海燕的形象的？1.海燕在文中出场了几次？找出正面描写的相关句段。2.每次出场前，总是先写什么？有什么作用？3.除海燕外，文中还写了哪几种海鸟？作......
2023-01-18 0 海燕PPT课件4
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海燕PPT课件5详细阅读
第一部分(第1段至第6段)：写暴风雨即将来临，海燕高傲地飞翔，以其革命的激情、迅疾的行动表现了对暴风雨的渴望。第一层(13节)：写风卷云集，海燕高翔。 第二层(4......
2023-01-18 0 海燕PPT课件5
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海燕PPT课件6详细阅读
海燕是一种水鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。在俄文中，海燕有暴风雨的报信者或暴风雨来临前的预言者的意思。同学们，......
2023-01-18 0 海燕PPT课件6
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海燕PPT课件7详细阅读
熟读成诵，在诵读的过程中反复品味文章语言中蕴含的感情。 引导学生把握散文诗的优美意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。引导学生感知文中描写的海燕、海鸥、企......
2023-01-18 0 海燕PPT课件7
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海燕PPT课件8详细阅读
1.请给文章加一个副标题，应该怎样加？2.快速阅读课文，用笔划出标志着暴风发展变化的三个短语或句子，明确海燕在暴风雨中飞翔的三个场景，说说海燕的形象。3.作者......
2023-01-18 0 海燕PPT课件8
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短诗五首PPT课件1详细阅读
有感情地朗诵五首短诗，了解诗歌内容。抓住诗歌意象，理解诗歌凝练而含蓄的语言。把握诗人的思想感情，思考诗歌中蕴含的哲思。这首诗写于1917年，当时的中国正处......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件1
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短诗五首PPT课件2详细阅读
1.结合诗歌写作背景，理解诗歌的主旨与情感。2.分析诗歌的语言，感受诗歌的意境美和画面美。3.对比阅读这几首诗，理解早期白话新诗的共同特点。1.找出诗中的景和人......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件2
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短诗五首PPT课件3详细阅读
这首小诗描绘了一幅月野图景，请用你自己的语言将这幅月夜图描绘出来。霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。霜风寒月的冬夜里，顶天立地的高树与独立不倚的我并排站......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件3
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短诗五首PPT课件4详细阅读
说说你对《月夜》中的树和《萧红墓畔口占》中的红山茶的理解。在《月夜》一诗中，于霜风月光里，树傲然独立，象征着一代青年知识分子不妥协、不退缩的独立人格追......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件4
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短诗五首PPT课件5详细阅读
作者为什么认为多就是一呢？为什么说繁多是个谎言？请结合作者的回答谈谈对这句话的理解。作者认为一切果实并无差异，因此繁多是个谎言，作者先写到了花，又写到......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件5
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短诗五首PPT课件6详细阅读
1.结合诗歌写作背景，学习诗歌的主旨。2.揣摩富有表现力的用词，品味诗词凝练的语言和写法，借助联想体会诗词意境。（难点）3.查阅资料，结合对作者及写作背景的掌......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件6
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短诗五首PPT课件7详细阅读
如何理解霜风、明月、挺立的高树三种意象的作用？霜风、明月、挺立的高树三种意象，烘托与高树并立的我。我和顶高的树并排立着，互为风景，互为映衬。我处在寒风......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件7
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短诗五首PPT课件8详细阅读
几位诗人有着怎样共同的生活背景？他们都生活在五四运动和新文化运动时期，都有学习先进文化的经历，在思想上和艺术上都不拘泥守旧，而是追求创新。他们的作品在......
2023-01-18 0 短诗五首PPT课件8
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梅岭三章PPT课件6详细阅读
旧词新用，引用典故，进行创造性转化。旧词、典故的创造性转化是这组诗章引人注目的特点。诗中诗人将蒋介石和当时南京国民政府统治下的人间地狱比作阎罗和泉台，......
2023-01-18 0 梅岭三章PPT课件6
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梅岭三章PPT课件1详细阅读
1.利用工具书扫清文字障碍，熟读成诵，并能准确默写。2.体会诗歌节奏，整体感知诗歌内容。3.理解诗歌中借代、借喻、引用等修辞手法的表达效果。4.体会诗人为国献身......
2023-01-18 0 梅岭三章PPT课件1
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梅岭三章PPT课件2详细阅读
1.设问开篇，总领全章。第一章首句断头今日意如何是一个设问句，是说我今日面临死亡的威胁，想些什么呢？余下的诗句均由此句生发，奠定了全章的感情基调。极言当......
2023-01-18 0 梅岭三章PPT课件2