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  • 以和为贵PPT课件1 以和为贵PPT课件1

    合作探究学习和文化,理解其文化内涵以及古今多样化的思想内涵。搜集和为贵这方面的事例,探寻和为贵的真谛。利用工具书和网络,理解和与同的区别,探究和而不同......

    2023-01-18 1 以和为贵PPT课件1

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  • 以和为贵PPT课件2 以和为贵PPT课件2

    1.探究和,了解和的具体含义及其在当下的积极意义。2.交流和,比较全面地了解孔子和而不同的思想和主张,理解古今和的多样性思想内涵。3.运用和,搜集生活中和为贵......

    2023-01-18 1 以和为贵PPT课件2

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  • 学写故事PPT课件1 学写故事PPT课件1

    先以小组为单位进行讨论,确定故事的话题、人物等。然后小组成员依次接续,每人至少说一个完整的句子或一个小的情节,接上前面的内容。最后组成一个完整的故事后......

    2023-01-18 1 学写故事PPT课件1

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  • 学写故事PPT课件2 学写故事PPT课件2

    莫言曾经说:我是个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩故事,这些故事,让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里,我将继续......

    2023-01-18 1 学写故事PPT课件2

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  • 学写故事PPT课件3 学写故事PPT课件3

    我们写记叙文,都是写真人真事。写故事则可以写真实的,也可以写虚构的,写故事应注意:1.写故事和写记叙文一样,要注意记叙的要素,叙事要完整。2.写故事要注意......

    2023-01-18 1 学写故事PPT课件3

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  • 学写故事PPT课件4 学写故事PPT课件4

    编写故事,其实是考察的大家写作能力和构思能力。一个故事的好坏其实是体现在两个方向。其一、你的文笔,读者如果能够通过你的文笔达到一种精神享受那就是你的成......

    2023-01-18 1 学写故事PPT课件4

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  • 学写故事PPT课件5 学写故事PPT课件5

    1.通过多个故事的学习,能够选择有波折的典型材料,并学会画故事情节图。2.交流阅读故事的心得体会,掌握创写故事的基础知识,激发学生的联想和想象,并合理的运......

    2023-01-18 0 学写故事PPT课件5

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  • 石壕吏PPT课件1 石壕吏PPT课件1

    写作背景是唐朝安史之乱时期。唐肃宗乾元元年冬末,为平定安史之乱,唐军围攻叛军所占领的邺郡,胜利在望。次年春,形势发生逆转,唐军全线崩溃,退守河阳,并四......

    2023-01-18 1 石壕吏PPT课件1

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  • 石壕吏PPT课件2 石壕吏PPT课件2

    你读到一个怎样的故事?用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。明确:官差深夜捉丁不得,拉老妇人充数的故事。①三男戍,二男死;②孙方乳,媳无裙;③翁逾墙,......

    2023-01-18 1 石壕吏PPT课件2

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  • 石壕吏PPT课件3 石壕吏PPT课件3

    1.了解作者作品及作品的创作背景。2.反复诵读,把握诗歌内容,感受诗歌所反映的社会现状。3.赏析诗中名句,感悟诗人心怀劳苦人民的胸怀。大家都知道,在中国近五千......

    2023-01-18 1 石壕吏PPT课件3

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  • 卖炭翁PPT课件1 卖炭翁PPT课件1

    初中以来,在课本上有几位令我们印象深刻的老人:熟能生巧的卖油翁;经验丰富的老河兵;坚持不懈的愚公。今天让我们一同随着白居易的视线跨越千年,走近卖炭翁,......

    2023-01-18 1 卖炭翁PPT课件1

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  • 卖炭翁PPT课件2 卖炭翁PPT课件2

    这首叙事诗,仅用一百三十五个字,便完整地叙述了一位卖炭老人烧炭、运炭和卖炭未成、被宫使掠夺的经过。全诗层次清楚,脉络分明。第1节主要写伐薪烧炭、进城卖......

    2023-01-18 1 卖炭翁PPT课件2

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  • 茅屋为秋风所破歌PPT课件1 茅屋为秋风所破歌PPT课件1

    给每个自然段拟写四字小标题,体会作者当时的复杂心情。你觉得这段哪些词语写得美?为什么?我认为怒号一词用得好。因为作者用怒号一词描写秋风,将秋风拟人化,......

    2023-01-18 1 茅屋为秋风所破歌PPT课件1

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  • 唐诗二首PPT课件 唐诗二首PPT课件

    作者用哪个词语来描写秋风?为什么用怒号而不用猛烈或是凶猛等词语呢?怒号说明风之大,风之猛烈和无情。同时,它运用了拟人的手法。卷和吹相比较,在描写风之猛......

    2023-01-18 1 唐诗二首PPT课件

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  • 茅屋为秋风所破歌PPT课件2 茅屋为秋风所破歌PPT课件2

    结合诗人的时代背景,理解诗歌的内容。品味文章语言,感受诗中所描述的社会现实,体会诗人的情感。(重难点)茅屋,指杜甫在成都浣花溪畔所建的草堂。为所是一个......

    2023-01-18 1 茅屋为秋风所破歌PPT课件2

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  • 马说PPT课件1 马说PPT课件1

    《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体。这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈......

    2023-01-18 1 马说PPT课件1

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  • 马说PPT课件2 马说PPT课件2

    1、本段表达了作者什么观点? 世有伯乐,然后有千里马。2、没有伯乐,千里马命运如何呢?祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。3、本段文字说明了什......

    2023-01-18 0 马说PPT课件2

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  • 马说PPT课件3 马说PPT课件3

    说: 古代的一种议论体裁,用以陈述作者对社会上某些问题的看法;写法十分灵活,可以叙事,可以议论,都是为了说明一个道理;讲究文采,和现在的杂文大致相近。......

    2023-01-18 1 马说PPT课件3

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  • 马说PPT课件4 马说PPT课件4

    马是一种吉祥、神圣的动物,是人类的朋友,而且是十二生肖之一,哪些同学属马?请每一个人说一个有关马的成语。在作者笔下,马的遭遇是不幸的,因此我们要将对千......

    2023-01-18 0 马说PPT课件4

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  • 马说PPT课件5 马说PPT课件5

    物尽其用,人尽其才是人才实现自身价值的理想境界。但在很多时候,特别是古代封建社会,人才被埋没的现象非常严重,很多人才常哀叹怀才不遇、生不逢时。人才被埋......

    2023-01-18 1 马说PPT课件5

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