听课文录音,完成以下任务:1、手指文字,耳朵听,纠正读音。2、思考:小猴子下山后都去了哪里?朗读第三、四自然段,思考:1、小猴子来到瓜田里、树林里,看到了什么?用____画出来。2、小猴子做了什么动作?用 画出来。过了一个星期,小猴子又下山了。这次,它又去了哪里?看到了什么?做了什么?你来编一个故事《新小猴子下山》。
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