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2023-01-18
听了朗读,你对彩色的梦有了哪些了解呢?说说你对这一句的理解。此处提到的“彩色的梦”,指的是彩色铅笔,“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。下课了,同学们有的在打球,有的在跑步,有的在丢沙包,大家开心极了!这里用了什么修辞手法?你从这里体会出了什么?这是一个拟人句,“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了,突出了“我”对彩笔的喜爱之情。这是写彩笔绘画的内容。“脚尖滑过”正是彩笔在动、在绘画。画的是什么呢?
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