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2023-01-18
1.感受课文语言的趣味,了解写作方法。(重点)2.了解课文内容,明确文章中心,树立珍惜时间的观念。(难点)通过上节课的学习,我们了解了文章的层次。这节课,我们接着来品读一下这篇文章。默读课文,说说在那个星期天里,“我”的心情经历了怎样的变化。母亲还没有回来,“我”只能像往常那样,坐在草丛里想象一群素未谋面的人的样子,想象她们的生活,这里作者用排比的手法写出了“我”百无聊赖的心理状态。
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