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2023-01-18
快速阅读,整体感知课文的内容,复述故事情节。揣摩人物心理,分析人物形象,提高语言感受力。文章围绕这件“理想的衣服”展开了一段荒诞离奇的故事。请同学们打开课本,利用速读的方法快速阅读这篇课文。快速阅读要求:不出声、不摆头、不指读、不回视。阅读时思考:文章写了哪些人,哪些情节?皇帝心里想:“这真是一件理想的衣服!”,请问这件衣服“理想”在哪里?从第二段中“他们能够织出人类所能想到的最美丽的布”等可以看出。
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