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2023-01-18
鲁迅1904—1906年在日本仙台留学时的一位医学教授,他就是是藤野先生,二十多年后的中年鲁迅是怎样评价他的这位老师的呢?(齐读37段)和一个普通的教授,仅仅两年的师生情谊,自鲁迅先生离开日本就再未与他相见,况且鲁迅后来也弃医从文,作为文学家、思想家的鲁迅为什么用“伟大”这样的字眼相颂呢?(1)掌握基础知识,梳理文章主要内容。(2)理解用典型事例写人的方法。(3)品味含意丰富的语句。(4)体会作者情感,感受师生情谊。文章是按什么顺序来组织材料的?
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