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2023-01-18
借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。展开联想和想象创造悠远意境。上节课我们进行了诗歌自由朗诵,是否激起了你创作诗歌的热情呢?诗是心灵触动的音符,是情感流动的旋律。现在请拿起笔来,自拟题目,创作一首诗,发挥想象力,借助一些形象和有韵律的语言,表达你的情思吧!同样写春天,写热爱春天的内容的诗,都有情感,但前一首诗缺少意象,没有诗的味道,第二首诗诗人爱春天,并不是大喊大叫,而是找到“迎春花”这个意象,与迎春花融为一体。
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