两篇短文都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。试任选其中一篇,分析其思路。开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得......
2023-01-18 1 阿西莫夫短文两篇PPT课件2
两篇短文都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。试任选其中一篇,分析其思路。开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得......
2023-01-18 1 阿西莫夫短文两篇PPT课件2
学习目标:1.熟记褶皱的褶、两栖的栖等字的读音;熟记携骨骼追溯潮汐等字的字形;理解冰天雪地天衣无缝等成语的意思;了解有关阿西莫夫的文学常识。(重点)2.梳......
2023-01-18 1 阿西莫夫短文两篇PPT课件3
请同学们猜猜以下图片中恐龙的名称!恐龙是出现在中生代时期(三叠纪,侏罗纪和白垩纪)的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙......
2023-01-18 1 恐龙无处不在PPT课件
一年四季,春夏秋冬各具神韵,大自然以它独特的语言向我们展示了它丰富多彩的内涵。今天就让我们一起来学习一篇关于物候学知识的说明文。比比哪组快:快速阅读课......
2023-01-18 1 大自然的语言PPT课件1
春夏秋冬,斗转星移;草木荣枯,候鸟去来,大自然丰富多彩.那么,这些丰富多彩的物候现象与人类有何关系呢?为什么保护大自然就是保护人类自己呢?今天,我们将......
2023-01-18 1 大自然的语言PPT课件2
1.掌握本文所采用的说明方法及其作用。2.了解本文词语使用的准确性。3.掌握本文所采用的说明方法及其作用。物候现象的来临决定于哪些因素?决定物候现象来临的这四......
2023-01-18 1 大自然的语言PPT课件3
第二段的语言形象生动。如杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地中的传语一词,运用了拟人的修辞手法,把大自然人格化了,使大自然有了人的情感和语言,将大自......
2023-01-18 1 大自然的语言PPT课件4
决定物候现象来临的四个因素能否调换先后顺序?不能。①因为纬度、经度、高下、古今四个因素的影响程度大小不等。由大到小,由主到次,依次排列,有条有理。②纬......
2023-01-18 0 大自然的语言PPT课件5
下列句中的红色词语能否删掉?为什么?不能删掉。许多在范围上加以限制。如果去掉,意思就变为所有古代流传下来的农谚都包含了丰富的物候知识,那样就不符合实际......
2023-01-18 0 大自然的语言PPT课件6
运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一,使文章更有说服力。运用了打比方的说明方法。把石拱桥比作虹,生动形象地说明......
2023-01-18 1 大自然的语言PPT课件7
下定义、作诠释的区别。定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部......
2023-01-18 1 大自然的语言PPT课件8
仿写就是仿照范文的样子写作文。一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创作的过程。同学们都知道:广泛地阅读可以为写作积累大量......
2023-01-18 0 学习仿写T课件1
仿写,就是模仿某些文章的立意、布局、表现手法等来写文章。仿写是提高写作水平的有效方法。想要写出好的仿写作品,勤读多写,注重积累是基础,一课一练,持之以......
2023-01-18 1 学习仿写T课件2
1.了解仿写的意义、作用和特点,学会在借鉴中写出有新意、有个性的作品。2.注意仿写的各种不同方式,选择合适的仿写方式,仿中创新。3.结合单元阅读和生活体验,采......
2023-01-18 0 学习仿写T课件3
研读优秀作品,从中提取值得模仿、借鉴的内容,确定仿写点。能够把握作品的精髓进行仿写,不仅形似,更求神似,在模仿中有所创造。充实完善仿写片段,完成作文。......
2023-01-18 1 学习仿写T课件4
收集、诵读课内外经典作品,培养阅读经典作品的爱好,提高欣赏经典作品的能力。领悟课内外经典作品的篇章结构和写作技巧,掌握仿写的基本知识和方法,学会使用恰......
2023-01-18 1 学习仿写T课件5
当我们迷上某位作家或哪一类作家时,行文风格不自觉地受到影响,这便到了模仿的高级阶段。阅读图书范山模水板块文章,你觉得谁的文章风格最独特?与小组同学分享......
2023-01-18 0 学习仿写T课件6
作者热烈赞颂古代将军塞外点兵,挑灯看剑,英勇杀敌的气概;他们激发了自己的爱国情怀,作者热切希望冲上前线,奋勇杀敌,打击日寇;同时表达了对时局的担忧和对......
2023-01-18 0 灯笼PPT课件1
阅读第1段,思考作者主要运用了哪种表达方式来写的?该段在文中有什么作用?1、这段主要写了小时候喜欢火,喜欢光。主要的表达方式是记叙。2、作用:内容:丰富文......
2023-01-18 1 灯笼PPT课件2
作者吴伯箫在回忆童年生活的篇章里,流露着爱国主义的情感。爱国主义是对祖国的一种深厚感情,是一个民族的一种神圣美好的心理情感,蕴藏于每个公民的感情世界之......
2023-01-18 0 灯笼PPT课件3