1．理清小说思路，分析重要语段对表达主题的作用；2．学习本文通过语言、动作等刻画人物性格的方法，揣摩文中环境描写的作用；3．理解课文所表现的童趣和儿童之间......
2023-01-18 1 社戏PPT课件4
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社戏PPT课件5详细阅读
作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以本文所写的某件事为例，具体分析这些表达方式各自的作用。 如课文开篇一段，讲述了我的外祖......
2023-01-18 1 社戏PPT课件5
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社戏PPT课件6详细阅读
第一部分(14)写我随母亲归省后在平桥村的日常生活，突出我对看社戏的盼望。第二部分(530)写我和小伙伴们去赵庄看社戏和看后归航的全过程。第三部分(3140)写看社戏后的......
2023-01-18 1 社戏PPT课件6
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社戏PPT课件7详细阅读
通过上节课的学习，我们已经初步了解了课文内容，那么哪个人物给你留下了深刻的印象？哪个景物描写最吸引你？让我们再次走进课文，细细品味。双喜：聪明、能干，......
2023-01-18 1 社戏PPT课件7
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社戏PPT课件8详细阅读
课文开篇一段， 讲述了我的外祖母的家乡平桥村的情况，用的都是描叙语句，大概说了几件事：一是我们鲁镇的习惯，二是我随母亲来平桥村的缘由，三是平桥村的地理......
2023-01-18 1 社戏PPT课件8
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相见欢PPT课件1详细阅读
上片写金陵登临之所见。开头两句，写词人登城楼眺远，触景生情，引起感慨。金陵城上的西门楼，居高临下，面向波涛滚滚的长江，是观览江面变化，远眺城外景色的胜......
2023-01-18 1 相见欢PPT课件1
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相见欢PPT课件2详细阅读
古人说秋士多悲。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大......
2023-01-18 1 相见欢PPT课件2
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相见欢PPT课件3详细阅读
靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。朱敦儒仓猝南逃金陵，总算暂时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷......
2023-01-18 1 相见欢PPT课件3
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浣溪沙PPT课件5详细阅读
天边西下的夕阳什么时候才又转回这里？花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩翩归来的燕子好生眼熟，像旧时的相识。在弥漫花香的园中小路上，我独自地走来走去。......
2023-01-18 0 浣溪沙PPT课件5
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浣溪沙PPT课件6详细阅读
花落是伤春，似曾相识是伤别，去是花落去，来是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。赏析：通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧......
2023-01-18 1 浣溪沙PPT课件6
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浣溪沙PPT课件7详细阅读
作者故地重临，怀旧自不可免，文中作者的感受是怎样的？仔细体会思考夕阳西下几时回？这句句子。一样的暮春天气，一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒，但人事却和去......
2023-01-18 1 浣溪沙PPT课件7
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浣溪沙PPT课件8详细阅读
这首词在写法上有什么特点？词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受，书写对人生的体验，对人生的思考，做到了情景理结合，浑然一体。 此词之......
2023-01-18 1 浣溪沙PPT课件8
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浣溪沙PPT课件9详细阅读
北宋初期有一位词人以神童入朝，官至宰相，一生显贵，以善知人著称。他生活优裕，喜聚客宴饮。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有宰相词人之......
2023-01-18 1 浣溪沙PPT课件9
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身边的文化遗产PPT课件1详细阅读
1.对我国的世界文化遗产有一些基本了解，感受中国古代文明的辉煌，体会中国文化的丰富与精深，知道古遗迹具有极其宝贵的价值。（重点）2.通过课前收集的资料及图......
2023-01-18 1 身边的文化遗产PPT课件1
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身边的文化遗产PPT课件2详细阅读
历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。文化遗产包括物质文化遗......
2023-01-18 0 身边的文化遗产PPT课件2
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身边的文化遗产PPT课件3详细阅读
充分了解文化遗产所包含的范围及其人文价值。正确理解国家设立文化遗产日的目的及意义，增强对我国文化遗产的保护意识。感悟中国传统文化，继承和弘扬中华民族优......
2023-01-18 1 身边的文化遗产PPT课件3
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身边的文化遗产PPT课件4详细阅读
学会利用工具书和网络搜集资料，并对资料进行整合、提炼。深入了解文化遗产的内涵，了解当地有哪些文化遗产。在交流中学习合作，敢于提出自己的建议，认识到保护......
2023-01-18 1 身边的文化遗产PPT课件4
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身边的文化遗产PPT课件5详细阅读
认知文化遗产。能运用问卷调查法、座谈法、文献研究法、观察法等研究方法，对身边地域特色鲜明的文化遗产资源进行相应的调查研究。懂得文化遗产。在语文学习过程......
2023-01-18 1 身边的文化遗产PPT课件5
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表达要得体PPT课件1详细阅读
写作目标：1.根据写作目的、读者对象的特点和应用的场合,进行得体的表达。2.能够恰当使用词语与句子,做到语言表达得体。3.初步了解感谢信、邀请函、倡议书等应用文......
2023-01-18 1 表达要得体PPT课件1
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表达要得体PPT课件2详细阅读
现实生活中，我们免不了与人接触。有些人呢，我们喜欢和他说话，愿意与之深交，一部分原因可能是觉得他说话好听，我们听着舒服。所以说说话委婉得体就显得非常重......
2023-01-18 1 表达要得体PPT课件2