会认会写课文中的生字词，能用自己的话说说课文主要讲了雨来的哪些事。体会伏笔与照应的写作手法，并尝试将其运...
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2023-01-18
颐和园构思巧妙，建筑精致，集我国园林艺术之大成，有皇家园林博物馆之称。作者不但把参观游览的顺序介绍得很清楚...
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2023-01-18
仿照《18 颐和园》介绍景观的写作手法，你也能用上一定的表达手法、按照一定的顺序向我们介绍你曾经去过的一...
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2023-01-18
金壁辉煌，碧：翠绿色。金碧辉煌，意指金光碧色，彩辉夺目。比喻陈设华丽。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。姿态万千，原...
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2023-01-18
好词欣赏：隐隐约约，指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。葱郁，指青翠繁盛貌。语出《宋史乐志十》：氤氲成...
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2023-01-18
同学们都到过哪些地方？说一说你印象深刻的地方是哪里？今天，我们就跟着叶圣陶爷爷去浙江金华的双龙洞看一看。默...
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2023-01-18
金华的双龙洞景致美丽奇特，吸引了许多中外游客，同学们是不是也想去双龙洞看一看，那就让我们和文中的我一起去游...
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2023-01-18
熟读课文，了解双龙洞的特点。从具体句段中感受大自然的壮观之美和作者对双龙洞的赞美之情。回想课文，说一说，作...
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2023-01-18
1.认识浙、簇、臀、漆等6个生字，会写浙、罗、杜、鹃等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点)2.了解课文主要...
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2023-01-18
同学们,你们知道图片展示的是什么地方吗？对了，它就是金华的双龙洞。今天，我们就跟随叶圣陶老先生一起去游览一...
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2023-01-18
（1）课题中的记是什么意思？记即记录之意，记的是游览的经过。本文是一篇游记。（2）你对金华的双龙洞有哪些了解？学习第...
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2023-01-18
四个时而构成了排比句式，形象地描写了溪流的宽窄不一，流速的缓急不同。 这里作者巧妙地运用宽、窄缓、急两对...
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2023-01-18
在日常生活中，我们在电影、电视里都看过红日东升的情景。登高看日出,使人心胸豁达;草原看日出，令人精神舒畅。...
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2023-01-18
同学们观察过日出吗？那么海上的日出又是什么样的呢？默读课文，找出不认识不理解的字词。这是一篇非常优秀的写景...
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2023-01-18
思考：作者描写了海上日出的哪几种景象?写了在天气晴朗时看到的日出景象和有薄云、浓云时看到的日出景象。思...
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2023-01-18
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。(重点)2.理解课文内容，感受日出时的壮观景象。(重点)3.学习作者按...
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2023-01-18
1.认识扩、荷、刹、镶4个生字，会写扩、范、努等9个生字,理解生字组成的词语。 (重点)2.初步理解课文，感受海上...
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2023-01-18
朗读课文，想想这篇课文是按照什么顺序描写日出景象的？按照太阳升起的时间顺序（或按照早晨太阳变化的顺序）描写的...
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2023-01-18
《海上日出》是不可多得的名家精品，它来自于巴金先生真实的生活经历，真实的内心体验。学习巴金先生留心生活、...
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2023-01-18
动物是人类的朋友，在众多的动物中，你最喜欢哪一种动物，快说给你的同学听听吧！每一类或每一只动物的外形都有自己...
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2023-01-18
通过上节课的学习，我们知道了要把自己喜欢的小动物写好，必须抓住它的特点来写。下面，让我们继续学习怎样更好地...
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2023-01-18
