1.转述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内容的顺序。2.转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点之间...
0
2023-01-18
转述的环节有三个。第一个是听的环节，一定要听清楚别人讲了什么，是转述的基础。如，小明在听老师讲家长会要求的...
0
2023-01-18
同学们，昨天老师让课代表转达老师布置的一项作业，谁来说说，昨天课代表代替老师布置的是什么作业呢？在生活中，人们...
0
2023-01-18
爸爸妈妈，告诉你们一件事。本周五，也就是本月23日下午两点，在我们四(3)班教室召开家长会，交流家庭的阅读情况，评...
0
2023-01-18
才才去图书馆借书的时候，看见图书馆门口贴着关于更换借阅卡的通知。他想：我要把这个通知告诉爱看书的小军。傍...
0
2023-01-18
昨天，老师带你们看了天窗。今天，老师要带你们去三月的桃花水边，看看我们又会有怎样的奇遇呢？这篇课文描写的三月...
0
2023-01-18
课文开头的两个问句有什么作用？这两个问句不仅总起了全文，还与后文内容相互照应。前一个问句照应第34自然段，后...
0
2023-01-18
1.认识绮、和、谈3个生字，正确理解绮丽、回旋、应和等词语。 (重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解桃花...
0
2023-01-18
读课文，说一说三月桃花水美在哪里？这两句是比喻句，把水的声音比作了一串小铃铛，体现了声音的动听。又把水比作了...
0
2023-01-18
阅读第1、2自然段，想一想：三月桃花水给你留下了什么印象？这明镜照出了哪些美景？阅读第7自然段，想一想：面对这样的...
0
2023-01-18
春天冰雪消融，雨水渐多，河水上涨，便称这为桃花水。今天让咱们一起走进课文，去看看这美丽的桃花水。1.会认读绮、...
0
2023-01-18
搜集关于春水的诗词名句或谚语、俗语，扩充自己的知识面。阅读关于春水的文章，并写一写你对春水的感悟。假如你...
0
2023-01-18
猜一猜：方形小洞，开在屋顶。你知道这是什么吗？今天我们一起走进著名作家茅盾的《天窗》，在这里我们到底能看到什...
0
2023-01-18
茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省嘉兴市桐乡市人。中国现代著名作家、文学评论家、...
0
2023-01-18
1.理解课文内容，了解孩子们从天窗里看到的和想到的都有什么。(重点)2.理解小小的天窗是唯一的慰藉等语句的含...
0
2023-01-18
认识慰、藉、瞥3个生字，会写慰、藉、锐 等10个生字。理解生字组成的词语。 (重点)正确、流利、有感情地朗读...
0
2023-01-18
这样一扇简陋的、只能透些许阳光的天窗究竟有什么魅力吸引作家矛盾写下它？让我们走进课文看看吧！会认藉、瞥3...
0
2023-01-18
1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。2.抓住中心句，体会小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(重点)3.学习作者运...
0
2023-01-18
听范读正音，并熟悉本课的近反义词。个性化读书顶天立地读。（注意不认识的字多读两遍，读通句子）小组合作读书（选择...
0
2023-01-18
听范读正音，并熟悉本课的近反义词。个性化读书顶天立地读。（注意不认识的字多读两遍，读通句子）小组合作读书（选择...
0
2023-01-18
美丽的乡间小路，暮归的老牛，缤纷的云彩这些是属于乡村的美丽，让我们一起走进乡村人家去看一看吧！读了课文后，乡下...
0
2023-01-18
