读文要求 :借助拼音，读通句子，圈出生字词，标出自然段。读课文，找出不认识的字词，多读几遍。自由朗读课文，边读边找...
0
2023-01-18
第一部分(第1-3自然段)：写长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹，鼹鼠先生认不出包裹里面是什么东西。第二部分(第...
0
2023-01-18
正确流利地朗读课文，能注意语气和重音。知道美好的礼物指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。让我们去看一...
1
2023-01-18
学习目标：1．认识邮、递等15个生字，会写鲜、邮等9个生字。读准多音字啊。正确读写鲜花、邮递员等词语。2．分角色...
0
2023-01-18
1.请自由朗读课文，努力读准字音、读通句子，边读边画出本课生字。2.想一想：课文主要写了什么？指名读课文，同学互评...
1
2023-01-18
篇课文告诉我们有好东西要和大家一起分享，要懂得分享快乐。长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是一堆花籽，在鼹鼠先生去...
1
2023-01-18
描写事物时要根据特点使用不同的量词，如头写的是较大的动物，而颗却描写的是较小的东西。如：一头大象、一颗珍珠...
1
2023-01-18
今天,老师就要带大家走上这条小路，看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！听范读，边听边画出文中的生字，注意生...
1
2023-01-18
运用反复的修辞方法，道出了小朋友们心底的呼唤。两个感叹号的运用，突出了小朋友们发现春天已经悄悄到来时的激...
1
2023-01-18
这篇课文主要写了春天来了，孩子们走进田野里去寻找春天，并通过认真观察和发现，感受到了春天景物的变化特点，激发...
1
2023-01-18
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几...
1
2023-01-18
1.理解14个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，准确读写相关词语。2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感，...
1
2023-01-18
1．认识脱、袄等14个生字，会写冲、寻等9个生字。正确读写春天、寻找等词语。2．朗读课文，说说本文描绘了什么？同学...
1
2023-01-18
让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！脱掉冲出奔向连用三个动词，表达了孩子们要去寻找春天...
1
2023-01-18
猜猜下面几幅图是什么季节？春姑娘藏在哪里呢？让我们一块儿去找找吧！听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音...
1
2023-01-18
朗读指导：文章的整体朗读基调是欢快、喜悦的。我们发现春天来了并去寻找春天，读时语速稍快，饱含喜悦、急切、期...
1
2023-01-18
1．认识妆、绦等生字，会写碧、剪等字。2．能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。读课文，说说绿丝绦是什么？用丝编织...
1
2023-01-18
这两句诗歌是诗人由眼前所见春天柳树叶子美好的样子所引发的想象。诗人别出心裁地把春风比喻为剪刀，将比喻和...
0
2023-01-18
中的柳树的枝干苍劲有力，枝条细长、柔软，发出黄绿色的新芽。微风一吹，无数条柳枝随风摆动，就像轻轻飘动的绿色丝...
1
2023-01-18
春天到处都充满了活力！今天让我们走进课文欣赏一下古人眼里的春天是怎样的吧。拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。...
1
2023-01-18
赏析：这是诗歌的前两句，主要着眼于对春天景物的描写。草长莺飞四个字鲜活地写出了村野春天万物复苏、欣欣向荣...
1
2023-01-18
