认真阅读课文，了解戏剧的内容及写作背景，把握戏剧冲突，理解人物形象，把握作品深刻的思想。(重点)品味戏剧语言，理...
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2023-01-18
文章描写屈原外貌和动作的语句有哪些？这些描写,刻画了一个满腹忧愁、满腔愤怒、坚贞不屈的斗士形象。 屈原是...
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2023-01-18
通过辩论活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法。培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质...
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2023-01-18
同学们，我想问大家一个问题：大家看过《三国演义》没有？《三国演义》的同学可能都很佩服诸葛亮，佩服他的鞠躬尽瘁...
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2023-01-18
学会顺读原文，从中找出原文的问题。掌握常用的修改作文的方法。能从不同的角度修改作文，使之被润色得更加贴切...
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2023-01-18
写作中如何运用言和意修改？词不达意、语句不连贯、布局不合理等，要从言上进行修改；内容肤浅，观点牵强、材料单薄...
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2023-01-18
培养学生的观察能力、语言表达能力，从而提高学生的写作能力。能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见与他...
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2023-01-18
1. 识记生字词，梳理文章脉络层次，把握文章主要内容。2. 赏析本文平实的语言，学习文中举例论证的论证方法。3. ...
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2023-01-18
同学们，三年以来的语文课堂上，我们已学习了不少经典篇目，它们大多都具有很高的文学价值。有谁能总结一下，欣赏这...
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2023-01-18
这样指代什么内容？指代人们用文字把歌谣记录并保留下来。这三句话运用了比喻的修辞，指出是文字把作者与读者联...
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2023-01-18
第一部分是怎样阐述文艺与文字的关系的？文章开篇先介绍了文艺的产生，然后介绍文字产生后，文艺与文字并了家，最后...
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2023-01-18
第8-9自然段的论证思路？这两段文字论述了在赏析王维的诗句时应怎样驱使我们的想象力。首先从反面论述：如果从...
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2023-01-18
文中许多句子都有十分深刻的文艺观，它们或有深刻的内蕴，或有写作值得借鉴的实用价值，请谈谈你对以下句子的理解...
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2023-01-18
1.理解文中核心概念，把握文章的主要观点。(重点)2.理清作者的论证思路，学习文章深入浅出说理的方法。(难点)3....
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2023-01-18
用简洁的语言概括课文的主要内容：作者以一诗一文为例，告诉我们欣赏文学作品，不仅要理解文字的表层含义，更要驱遣...
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2023-01-18
1.文章以孔子和子贡的对话开篇，有什么作用？文章以孔子和子贡的对话开篇，点明孔子在教育方面主张无言之教，引出对...
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2023-01-18
作者在文中提到了一个尽善尽美的条件，作为以言达意的文学，能否满足这个条件？不能达到这个条件，文学是否还能达到...
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2023-01-18
正如作者探讨文学作品时的数个例子。诗歌本是极其简单的几句话，但是其包含的的意境却是极其宽广的。如大漠孤...
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2023-01-18
1.语言深入浅出，通俗易懂。作者列举大量的例子，把深奥的美学理论和人们日常的生活联系在一起，易于读者接受，并从...
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2023-01-18
本文以美术、文学、音乐、雕塑等各类艺术作品为例，分析了言不必尽意、无声胜有声、含蓄不露等所表现出来的无...
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2023-01-18
（1)文章通过孔子与学生的对话引出无言的话题。（2)接着阐述言意关系，证明言不尽意的无言之美。（3)从图画、文学、...
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2023-01-18
