1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组...
0
2023-01-17
能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音要...
0
2023-01-17
指名认读生字和词语。指名朗读《识字4 猜字谜》。1、什么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？禾苗...
0
2023-01-17
小朋友们在干什么？猜灯谜。猜一猜。一加一，猜一个字。谜底：王。字谜利用汉字的造字规律，或汉字音、形、义某一方...
0
2023-01-17
猜一猜：一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。立。画时圆，写时方，冬时短，夏时短。日。休。左边绿，右边红...
0
2023-01-17
字谜：是一种文字游戏，它主要根据汉字的笔画、偏旁、结构、语音、语义等特点创造设计的，它的谜底是一个字。爱动...
0
2023-01-17
同学们，这件我们继续猜了有趣的字谜，感受到了猜字谜的乐趣，学习了猜字谜的方法，课下，同学们可以把这些字谜带回家...
0
2023-01-17
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几...
0
2023-01-17
一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 ⑴...
0
2023-01-17
请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。借助拼音，读一读第一则字谜吧！注意读准字音，读通句子，遇到不认...
0
2023-01-17
指名认读生字和词语。指名朗读《识字3 小青蛙》。青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，皮肤光滑。运动捕食方面...
0
2023-01-17
保护：尽力照顾，使自身（或他人）免受可能遇到的伤害、破坏。（例句：我们要保护小动物。）禾苗：谷类庄稼的嫩苗。（例句：绿油...
0
2023-01-17
了解青蛙是益虫，倡导学生保护动物，保护大自然。正确、流利、有感情地朗读课文。会认会认清、晴等12个生字，会写...
0
2023-01-17
青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边...
0
2023-01-17
朗读课文，初步了解课文内容。认识清、晴等12个生字和病字旁1个偏旁;会写7个生字和横折提的笔顺，理解生字组成...
0
2023-01-17
朗读前要先理解儿歌的意思，因为青蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以我们朗读时要用轻松、愉快的语调读出对小青蛙的...
0
2023-01-17
教学目标：1.借助拼音正确、流利朗读课文，认识12个生字词。2.通过读课文识字，了解形声字的特点。能利用形声字的...
0
2023-01-17
学习指导：1.自由朗读课文2遍，用○画出和青长的像的字。小青蛙。河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害...
0
2023-01-17
预习检查：指名朗读。指名认读生字和词语。孩子们，你姓什么啊？你还知道哪些姓氏啊？今天我们一起来学习《识字2 姓...
0
2023-01-17
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。这句话运用分解姓氏的部件或描述姓氏偏旁的方法来分辨读音相同或相近的姓氏。胡...
0
2023-01-17
小朋友们，每个人都有自己的姓氏，你们的姓就是名字的第一字或前两个字，有的小朋友还有相同的姓，大家来说一说自己...
0
2023-01-17
