朗读指导：本课的朗读，读正确是首要任务，要读准一的变调。如一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊、天一亮、天一黑、一起...
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2023-01-17
自由朗读课文，读准字音。思考：课文一共几段？讲了哪几件事？一共4段，讲了3件事：1.小公鸡喂虫给小鸭子吃；2.小鸭子捉鱼...
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2023-01-17
读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的一块儿可以怎么说？读第二自然段，想一想：1.为什么小公鸡捉到很多虫子？2....
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2023-01-17
朗读全文，想一想，从小公鸡和小鸭子他们的故事，你知道了伙伴、朋友之间应该怎样相处呢？你是从哪些句子知道这个道...
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2023-01-17
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡和小鸭子形成鲜明对比，小鸭子伤心地哭，为后...
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2023-01-17
看插图，说说小公鸡和小鸭子哪里长的不一样？让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！读课文，说说...
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2023-01-17
让我们走进课文，看看小公鸡和小鸭子之间发生的有趣故事吧。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。请同...
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2023-01-17
这句话中的他指的是小鸭子，飞快的意思是非常快,这个词充分表现了小鸭子听到小公鸡求救后急切的心情,当小公鸡...
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2023-01-17
本课朗读有两个重点：一是读好不的声调。不的本调是四声，在单独使用、用在词句末尾或非四声字前时仍读四声，在四...
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2023-01-17
1.用给下列加点字选择正确的读音。2.看拼音, 写词语。3.比一比,再组词。4.选 一 选。(填序号)5.照样子写句...
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2023-01-17
太阳周围为什么会出现彩色的光环？太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的...
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2023-01-17
小朋友们，你们喜欢太阳吗？为什么喜欢呢？1. 自由朗读，同桌对读，标注自然段序号； 2. 小老师分段落示范朗读；3. 师生有...
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2023-01-17
同学们，太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳...
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2023-01-17
本文讲我为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来美好，表达了我期望人们在每个季节都能快乐幸福的美好心...
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2023-01-17
读课文，边读边画出文中的生字，注意生字的读音。本文文字优美，语言生动。朗读时，要注意长句子的适当停顿。如，高山...
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2023-01-17
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！1.认识太、阳等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会...
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2023-01-17
这句话是课文的最后一段,春天,春天的太阳该画什么颜色呢?这一句中间的停顿表示小作者思考了一下，对于春天的...
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2023-01-17
指名朗读。 指名认读生字和词语。同学们，你们平时都喜欢做什么啊？做游戏、看电视1、孩子做了哪几件事情？踩影子...
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2023-01-17
本文主要写了童年生活中一个接一个的烦恼，赞美了童心的纯洁美好。思考：这句话体现出我是一个怎样的孩子？这句话...
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2023-01-17
1. 结合自己生活中类似的经历，仿照课文中小朋友的口吻，将不快乐变为快乐，说给老师与同学们听；2. 生字词巩固练习...
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2023-01-17
认真听范读，说一说主人公在这一天当中都做了哪些事情？自由朗读课文，把生字用铅笔圈出来，多读几遍。齐读课文，思考...
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2023-01-17
