同学们，你们还知道哪些姓氏？和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！比比看谁说得多。《百家姓》 中国古代的蒙学课本...
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2023-01-17
学习目标：1.认识姓、氏、李等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写姓、什、么等7个生字。 (重点)2....
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2023-01-17
小朋友，你能仿照课文第一小节做介绍自己姓氏的游戏吗？这节课，我们继续学习姓氏歌。1.正确朗读课文，背诵课文。 (...
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2023-01-17
《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为尊国姓，故以赵居首...
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2023-01-17
除了课文中提到的姓氏，以及我们谈到的班上同学的姓氏，你们还知道哪些姓氏呢？古人把常见的姓氏编成了《百家姓》...
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2023-01-17
指名朗读《识字1 春夏秋冬》。指名认读生字和词语。春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象？春风、夏雨...
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2023-01-17
春风：春天的风。比喻恩泽、融和的气氛等。（例句：春风吹绿了大地。）飞鸟：在空中飞翔的鸟。比喻轻盈、动感、灵巧、...
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2023-01-17
做游戏：我来问，你来答。池边青青的是什么？山上红红的是什么？水里游的是什么？天上飞的是什么?大自然是那么美丽，快...
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2023-01-17
认识事物，认读生字。你们看到了什么？结合图片、认识生字。你们见过大自然的秋霜吗？它是什么样子的？结合生活谈一...
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2023-01-17
会认霜、吹等8个生字，会写春、风等7个生字。认识偏旁⻗、阝。正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。初步...
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2023-01-17
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几...
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2023-01-17
朗读课文。背诵课文。朗读指导：以读准字音为基础，在词语和词语、短语和短语之间适当地进行停顿，读出节奏感。还...
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2023-01-17
情境导入：能说说你眼中的四季是怎样的吗？课堂小结：同学们,大自然是一幅美丽的画,大自然是一位神奇的魔术师，只要...
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2023-01-17
开头点出蜗牛的家在小树林旁边，为下文故事的发展做了铺垫。小蜗牛一共去了几次树林？小蜗牛分别是什么时候出发...
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2023-01-17
认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。蜗牛家与树林有...
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2023-01-17
旁边：指靠近的地方。本课指蜗牛的家在哪里。大树的旁边有一座小房子。碧绿：青绿色。本课指小树叶子的颜色。门...
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2023-01-17
1.组长领读生字。 2.男女生分别领读文中生字词。3.同座对学互考生字，给自己认错的生字做上标记，再请教多读几...
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2023-01-17
课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，来来回回就经历了春夏秋冬四个季节。1、正确、流利地朗读课...
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2023-01-17
对照图画，读一读课文。解析 这篇课文通过蜗牛妈妈和小蜗牛的对话，体现了小树林春、夏、秋、冬不同的景色特点，...
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2023-01-17
本文是一篇童话故事，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去...
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2023-01-17
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明...
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2023-01-17
