第一部分(第1自然段)：写当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。第二部分(第2-5自然段)：写太阳、月...
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2023-01-18
每个人都是从小慢慢长大的，你是否还记得你小时候学本领的情景呢？是不是很有趣？当世界年纪还小的时候又是怎样的...
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2023-01-18
课前导读：1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺...
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2023-01-18
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.为课文标上自然段序号。2.把比较...
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2023-01-18
大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙，小朋友们排好队，大家快快来做操。世界万物多么美妙！那么，你知道当世界年纪还小的...
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2023-01-18
学习目标：1.朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部分。 2.能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。太...
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2023-01-18
学习目标：1.认识纪、必等14个生字，会写世、界等9个字，会写世界、学习等词语。 (重点)2.初步感知文意，了解课文内...
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2023-01-18
学习目标：朗读课文，感受课文奇妙的想象，读好自己喜欢的部分。认识纪、必等14个生字，会写世、界等9个字，会写世界...
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2023-01-18
这篇散文诗用充满童趣的幻想、优美的语言，描绘了苍茫的原始森林的胜景，叙述了祖先劳动生活的情景，说明原始森林...
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2023-01-18
你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧...
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2023-01-18
这句话点明了祖先的摇篮是指原始森林，并具体说明了祖先的摇篮是什么样子的。抓住句子中的大 一望无边和浓绿...
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2023-01-18
自主朗读练一练：1.读一读：在文中标出自然段，然后大声地朗读诗歌，不会读的字可以读读拼音，不好读的句子多读几遍。...
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2023-01-18
学习目标：1. 会认7个生字，会写9个生字；2. 正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句，学习准确使用动词，理解课文内容...
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2023-01-18
摇篮原是指供婴儿睡觉的床。后用来比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。本文讲的祖先的摇...
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2023-01-18
这句诗用到了比喻的修辞方法。把原始森林比作摇篮，让我们深切地体会到了原始森林与人类祖先之间的关系。这个...
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2023-01-18
让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了作者...
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2023-01-18
描写了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝴蝶的过程，从中告诉我们万事万物都有自己的规律，启示我们尽心尽力地做好...
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2023-01-18
小朋友们好！你们喜欢美丽的蝴蝶吗？美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，笨拙的小毛虫在叶子上缓慢地爬行。他们两个之...
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2023-01-18
学习目标：1.正确认读昆、怜等16个生字、正确描写整、抽等8个生字；2.正确朗读课文，在阅读中理解并积累生机勃勃...
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2023-01-18
自由朗读课文，读正确，读通顺。你认为这是怎样的小毛虫？在文中找出相关的词句。小毛虫还会看到怎样生机勃勃的景...
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2023-01-18
我会讲故事:1、根据提示讲故事，不遗漏重要信息。2、用上课文中的词语，用自己的话生动地讲故事。3、加入想象的...
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2023-01-18
