自传性长篇小说。作者对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔柯察金这一个平凡又伟大的英雄...
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2023-01-18
尼古拉奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。他在同外国占...
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2023-01-18
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。...
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2023-01-18
阅读方法指导：读书时，除了在书中直接圈点批注还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容，积累...
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2023-01-18
合作探究学习和文化，理解其文化内涵以及古今多样化的思想内涵。搜集和为贵这方面的事例，探寻和为贵的真谛。利...
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2023-01-18
1.探究和，了解和的具体含义及其在当下的积极意义。2.交流和，比较全面地了解孔子和而不同的思想和主张，理解古今...
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2023-01-18
先以小组为单位进行讨论，确定故事的话题、人物等。然后小组成员依次接续，每人至少说一个完整的句子或一个小的...
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2023-01-18
莫言曾经说：我是个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩故事，这些故事，让我坚...
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2023-01-18
我们写记叙文，都是写真人真事。写故事则可以写真实的，也可以写虚构的，写故事应注意：1.写故事和写记叙文一样，要注...
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2023-01-18
编写故事，其实是考察的大家写作能力和构思能力。一个故事的好坏其实是体现在两个方向。其一、你的文笔，读者如...
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2023-01-18
1.通过多个故事的学习，能够选择有波折的典型材料，并学会画故事情节图。2.交流阅读故事的心得体会，掌握创写故事...
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2023-01-18
写作背景是唐朝安史之乱时期。唐肃宗乾元元年冬末，为平定安史之乱，唐军围攻叛军所占领的邺郡，胜利在望。次年春...
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2023-01-18
你读到一个怎样的故事？用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。明确：官差深夜捉丁不得，拉老妇人充数的故事。①...
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2023-01-18
1.了解作者作品及作品的创作背景。2.反复诵读，把握诗歌内容，感受诗歌所反映的社会现状。3.赏析诗中名句，感悟诗...
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2023-01-18
初中以来，在课本上有几位令我们印象深刻的老人：熟能生巧的卖油翁；经验丰富的老河兵；坚持不懈的愚公。今天让我们...
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2023-01-18
这首叙事诗，仅用一百三十五个字，便完整地叙述了一位卖炭老人烧炭、运炭和卖炭未成、被宫使掠夺的经过。全诗层...
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2023-01-18
给每个自然段拟写四字小标题，体会作者当时的复杂心情。你觉得这段哪些词语写得美？为什么？我认为怒号一词用得好...
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2023-01-18
作者用哪个词语来描写秋风？为什么用怒号而不用猛烈或是凶猛等词语呢？怒号说明风之大，风之猛烈和无情。同时，它运...
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2023-01-18
结合诗人的时代背景，理解诗歌的内容。品味文章语言，感受诗中所描述的社会现实，体会诗人的情感。（重难点）茅屋，指杜...
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2023-01-18
《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作者对统...
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2023-01-18
1、本段表达了作者什么观点？ 世有伯乐，然后有千里马。2、没有伯乐，千里马命运如何呢？祇辱于奴隶人之手，骈死于槽...
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2023-01-18
