1.学习本课生字、生词。（重点）2.理解课文内容，知道自相矛盾的含义。（难点）同学们，大家都听过哪些寓言故事？认真读，圈...
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2023-01-18
1.了解本文的故事情节、感受古代语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，感悟寓言故事自相矛盾的寓意。（难点）通...
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2023-01-18
上节课我们对课文有了大致的了解，谁能说说课文主要讲了哪些内容？楚国人同时卖矛与盾而产生的尴尬。说大话好不...
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2023-01-18
同学们，中华民族有灿烂悠久的文化，成语就是其中一朵奇葩，我们要多多学习成语，积累成语，今天我们就一起来学习一个...
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2023-01-18
方法：读懂古文最快捷的方法就是结合课文中的注释。在读好、读通课文的基础之上，对照课文中的注释和平时掌握的...
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2023-01-18
下列图中出现的成语都是出自寓言故事。寓言就是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。今天我们来学习一则寓...
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2023-01-18
韩非子的文章大多直接作为策文呈现给国君，文章多是他的谏策之言，有很强的针对性，对解决现实问题有着重要的指导...
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2023-01-18
《自相矛盾》出自于《韩非子》一则成语故事。指不连贯的性格或心情，后来讽刺那些言行不一致，前后不协调的人。...
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2023-01-18
1.写一个人，把他的特点写具体。（重点）2.能够找好典型事例，通过对语言、动作、神情等进行细致入微的描写，写出此人...
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2023-01-18
1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写真情实感。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于观...
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2023-01-18
篇例文独具一格，在习作中，作者没有描写足球场上的激烈赛事，而是像一位摄影师，采用外貌、神态和动作描写的方式，把...
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2023-01-18
1.熟读课文。（重点）2.了解刻画人物的方法。同学们，大家有没有寄过信？这节课，就让我们一起学习例文，看看她寄信时发...
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2023-01-18
同学们，我们每天都会接触到形形色色的人，说一说最近你都遇见过哪些人？这节课我们就来回忆自己见过的形形色色的...
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2023-01-18
同学们，大家有没有寄过信？这节课，就让我们一起学习例文，看看她寄信时发生了哪些趣事。作者通过选取容容坚持每天...
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2023-01-18
1.学习本课浆、傅、袱等7个生字，会写浆、傅、袱 等15生字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.有感情地朗读课文，初...
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2023-01-18
1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）2.熟读课文，明确文章中心，了解我国民间艺人的高超技艺，增强好...
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2023-01-18
匀匀实实 透亮清爽准确地描写出刷过的墙壁的效果好，从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。说明刷子李刷过的墙壁...
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2023-01-18
预习过课文吗？谁能说说课文大概讲了什么内容？刷子李这篇课文讲述了小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事，展示了刷子...
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2023-01-18
同学们，上节课我们已经了解了一些关于刷子李的奇事，这节课跟老师一起继续走进课文，看看刷子李身上还有哪些性格...
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2023-01-18
思考：课文讲了一件什么事？刷子李收了一个徒弟叫曹小三，曹小三觉得师傅刷墙刷得很好。默读课文。结合课文内容，说...
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2023-01-18
这篇课文选自作家冯骥才的《俗世奇人》一书。《俗世奇人》是一本短篇小说集，故事多以清末民国初年天津卫的市...
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2023-01-18
