在1856年至1860年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚...
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2023-01-18
找出文中出现的生字词，把不理解的字词、难懂的语句做上记号。本文的中心论点是什么？本文运用了怎样的结构形式...
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2023-01-18
同学们，神奇教练米卢态度决定一切的论断，启迪的不仅是奋进中的中国足球，在更大程度上引发的是人们对生活态度、...
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2023-01-18
是梁启超先生于1922年5月14日在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对...
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2023-01-18
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。消化面包的机器是...
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2023-01-18
艾青是五四以来新诗史上一位著名的诗人。他的作品具有较强的时代性，以深沉忧郁的笔调表现了深刻的思想内容，合...
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2023-01-18
他的归来之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。他的诗歌，以现实主义为主体，汲...
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2023-01-18
艾青（1910年03月27日1996年05月05日）原名蒋海澄，号海澄，曾用笔名莪伽、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人...
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2023-01-18
诗歌是情感的抒发，生活中的人、事、物， 都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来， 就有诗的模样了；如果再适当...
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2023-01-18
借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。借助诗歌精炼的语言来抒发真情实...
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2023-01-18
通过本次活动，提高学生的朗读能力和水平。领悟朗读技巧：停顿、重音及情感。增强对诗歌的兴趣。诗歌是什么？诗歌...
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2023-01-18
学校准备开展以我读诗，我思考为主题的活动，请你踊跃参与。选定作品后，你向老师咨询。老师建议你深入了解作家及...
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2023-01-18
1.了解作者穆旦的相关资料。2.整体理解诗歌的内容及含义，把握诗歌的主旨。3.欣赏炼字及修辞的妙处。4.自由朗...
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2023-01-18
古今中外，有许多以春天味题材的作品，同学们知道哪些？（自由回答）通过大家说的那些作品我们不难看出，春天往往带给我...
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2023-01-18
一年四季，最美的要数春天。阳光明媚，万紫千红，生机盎然，给人以无限希望。古往今来，多少诗人曾经描写过春天醉人的...
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2023-01-18
一切景语皆情语，诗中描写景物都是为了渲染某种气氛，表达某种情感。大多数描写春天的诗歌，所表达的情感是热爱春...
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2023-01-18
在一年四季中，有两个季节是最富有诗意的，那便是春与秋，因此它们也成为了诗人笔端上的宠儿。关于秋的诗句我们学...
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2023-01-18
悠远而深邃的意境艺术。穆旦的诗可谓有 意境(有境界)，不仅形象生动地描写了景物， 而且饱含着浓郁的思想感情，达...
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2023-01-18
我看领起的四句，描绘出一幅什么样的图景？描绘出一幅温暖、美好、生机勃勃的图景：傍晚，春风和煦，轻轻拂过丰润的青...
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2023-01-18
1.诵读诗歌，理解诗歌的内容。2.分析诗歌的意象，感受诗歌的美。3.把握诗人情感，体会蕴含的哲思。诗人看到美丽的...
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2023-01-18
诗人以四月天为喻指赞美的对象，是如何表现四月天的？这样写有什么好处？选取能展现四月特点的意象来表现四月的美...
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2023-01-18
