晨对暮，雪对霜从自然现象方面介绍对子，向我们展示了一天中雪霜连天的洁白世界；和风对细雨，朝霞对夕阳从天气角度...
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2023-01-17
课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也激发我们积累对子的兴趣。本课采...
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2023-01-17
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。朗读指导：这首...
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2023-01-17
通过今天的学习,我们体会到了对对子不仅好玩有趣,而且还能学到很多的知识。希望在今后的语文学习中,能更多...
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2023-01-17
这首对韵歌以（ 对子 ）的形式描绘了四季气候及景物特点，采用（写意画 ）的方式展示了莺歌燕舞、鸟语花香的美好景象...
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2023-01-17
有感情地朗读儿歌，注意节奏。读完儿歌，请想一想：儿歌中一共出现了几种小动物？它们在夏天分别忙着干什么？课后作业...
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2023-01-17
正确、流利地朗读课文，想一想课文：一共讲了几种小动物？它们在夏天各有什么样的活动？蜻蜓在哪里展翅飞？蝴蝶又在哪...
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2023-01-17
我的发现：1. 汉字中有许多这样的字：一边表示它的意思，一边表示它的读音形声字。我们可以利用这种规律认识很多...
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2023-01-17
看图想一想：图上画的是什么地方？有哪些小动物？它们在干什么？汉字中有许多这样的字（形声字）：一边表示它的意思，一边表...
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2023-01-17
同学们,这节课我们和大自然中六种常见的小动物交，上了朋友,还认识了很多的汉字，发现了汉字中隐藏的小秘密。下...
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2023-01-17
学习目标：1.正确、流利、有韵律地朗读儿歌。(重点)2.了解一些小动物的生活习性，体会小动物给夏天带来的情趣。...
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2023-01-17
学习目标：1.认识蜻、蜓等12个生字和虫字旁偏旁;会写间、迷等7个生字。 (重点)2.正确、流利地朗读儿歌。(重点...
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2023-01-17
课文讲了哪几件事情？三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在...
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2023-01-17
你见过彩虹吗？你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？虹总是出现在雨后，古人就认为虹是一种能呼风唤雨的...
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2023-01-17
爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？我把雨洒在山上的田地里，你就不用挑...
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2023-01-17
把彩虹比作桥，写出了彩虹的形状像桥一样。 再读第2自然段，想一想：文中的小朋友把雨洒到哪里了呢？她为什么要这么...
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2023-01-17
1.正确朗读课文，注意分句间的停顿，试着读出分句的语气。 (重点)2.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感...
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2023-01-17
1.认识虹、座等12个生字，会写那、着等7个生字；认识衣字旁1个偏旁。 (重点)2.引导学生了解秋千、彩云等的含义...
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2023-01-17
我真的能走上这座美丽的桥吗？为什么？不能，因为它是彩虹，像桥，而且在天空中。看到彩虹桥,文中的小朋友展开了神奇...
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2023-01-17
仿照第2～4节，说一说你在生活中有什么奇妙的想法。姐姐，你扎在头上的蝴蝶结呢？如果我拿着它，走到桥上，从这头跑到那...
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2023-01-17
每到端午节，外婆总会煮好粽子，盼望我们回去，体现出了浓浓的亲情，呈现出一幅温馨的画面。一，总说明外婆每个端午节...
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2023-01-17
