概括上、下阕的内容 。上阕：写暮春三月兰溪的雨后景色。下阕：写作者虽身处闲境，仍然力求振作的精神。暮雨和子...
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2023-01-18
上阕写暮春三月兰溪清泉寺的风光和环境,描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人好似身临其境,心旷神怡,表达出词...
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2023-01-18
诗意:游历蕲水县的清泉寺，寺临近兰溪,溪水向西流去。山下溪水潺潺,溪边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，浸泡在溪水...
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2023-01-18
同学们，你们在母校学习生活了六年，对于我们来说，有两个词也越来越清晰了，那就是毕业分别。人生自古伤离别，更那堪...
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2023-01-18
春末时节，词人在越州大都督府送别即将回家乡（浙东）的好友鲍浩然。虽然自己家在如皋，欲归不得，羁旅之愁难以为怀，但...
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2023-01-18
江水像佳人的眼波一样清亮，山像美女微微蹙着的眉。想问朋友要去哪里?要去往山水交汇的清丽江南。(我)才刚送...
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2023-01-18
从同学们的背诵古诗过程中，深深地体会到古诗是我国古代文化的瑰宝，它以简明的语言、和谐的音韵反映了炎黄子孙...
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2023-01-18
从一枝红杏出墙来大家想到了更多的景色，谁又从这一枝红杏出墙来想到更深刻的道理、哲理呢？春色满园关不住，一枝...
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2023-01-18
这两句写作者访友不遇，园门紧闭，无法进入园中观赏春花。但作者不直接写主人不在，而是用久不开来说明大概是园主...
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2023-01-18
赏析:以游园不值为题,本是说自已游园的目的没有达到。可是诗人却由此生发感想。应怜屐齿印苍苔写出了诗人的...
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2023-01-18
其中名句春风又绿江南岸，明月何时照我还千百年来一直为人所传颂。诗中绿字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传...
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2023-01-18
从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望，其实在字里行间也寓着他重返...
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2023-01-18
第三句春风又绿江南岸以一个绿字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。绿形容词活用作动词，是吹绿的意思，用...
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2023-01-18
1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗，理解古诗意思，感受诗人眷恋家乡、思念家乡的感情。2.抓住重点词语和...
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2023-01-18
这首诗写于1075年春。当时年过半百的王安石接到宋祥宗的命令，第二次要他担任宰相。已经历了两次因推行新法而...
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2023-01-18
这首诗语言质朴、形象生动，全诗仅二十个字，但言近而旨远，词浅而意深，可以引发丰富的联想。有谁知盘中餐，粒粒皆辛...
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2023-01-18
全诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面（江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕...
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2023-01-18
这首诗描绘了江上和风波两种环境、往来人和一叶舟两种情态、往来和出没两种动态。正是通过两幅生动图景的巧...
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2023-01-18
鱼，谁来读读这个字，大家都知道这就是我们平常吃的鱼。（加上三点水旁）这个字谁认识？鱼和渔这两个字意思一样吗？渔，捕...
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2023-01-18
我们学过不少歌咏春天事物的诗句，还记得么？我们今天再来学习一首歌咏春天景物的诗歌--《早春呈水部张十八员外...
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2023-01-18
1.这首诗写的是哪个季节？描绘了怎样的美景？形象地描绘了早春雨后春草初生的景象。2.这首诗用草色遥看近却无来...
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2023-01-18
