教学目标：1.会认11个生字，会写12个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。知道造纸是我国古...
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2023-01-18
了解主要内容，弄清每个自然段的意思，了解造纸术的发明过程。感受祖先和蔡伦不断研究创造、为人类社会做贡献的...
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2023-01-18
会认、会写本课要求掌握的生字。理解重点词语的意思。创造：想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。学富五...
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2023-01-18
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类...
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2023-01-18
书写指导：木字横短竖要长，撇和捺要舒展，右上角有一点不能丢。书写指导：韦字中间一横稍短，横折钩的横要长、折要短...
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2023-01-18
默读课文，思考：诗人在什么时间回忆什么？此时，诗人在哪里？兄弟们在哪里？诗人在思考什么？一个独字，既刻画出了诗人举目...
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2023-01-18
诗人王维因为要在长安谋取功名，不得不与自己的故土和亲人告别，作客他乡。远在外地的他，时常想起家乡的朋友和亲...
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2023-01-18
是盛唐著名诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，遇到佳节良...
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2023-01-18
古诗受格式的限定，要求用凝练的语言，在有限的字数内表达丰富的内容。对于读者来说理解起来就有一定的难度。好...
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2023-01-18
这是个压缩省略的句式，新桃省略了符字，旧符省略了桃字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。诗意：都是用新...
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2023-01-18
1.请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通句子。2.标注有疑惑的地方，批注感受深刻的地方。核心问题：这首诗写...
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2023-01-18
带着问题，仔细阅读课文：1.标注出文中不认识的字。2.思考每首诗中写了那些景物。3.初步了解古诗的内容，体会作者...
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2023-01-18
这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细...
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2023-01-18
回顾本单元课文：抓住神态、语言体会。抓住心情变化来体会。抓住人物对话来体会。仔细观察图画，想一想：图画上有...
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2023-01-18
1.仔细观察图画，介绍清楚图画表现的内容。2.学习运用多种写作手法丰富习作的内容。3.培养观察能力和想象能力...
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2023-01-18
1.能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。2.学会留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感受。仔细观察。...
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2023-01-18
仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？了解图画的大致内容后，再进行观察。注意图画上的人物的动作是...
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2023-01-18
开篇点题，交代时间、天气、人物和事件，中间详细地描写了我和天天放风筝的过程，结尾整体描述了整个天空放风筝的...
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2023-01-18
请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们...
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2023-01-18
1.分小组进行交流。小组每个人轮流叙述自己的观点，其他人要认真倾听，可以发表不同的看法，小组再一起讨论。2.小...
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2023-01-18
1.首先要明确自己的观点。想一想班干部轮流制办法的利与弊，确定自己的观点和理由。2.同桌之间创设情境，互相练...
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2023-01-18
