自读课文：1、大声朗读课文，注意读准字音。2、比一比，看谁读得好。第三句写远望天门山所见的雄姿，第四句则点明由...
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2023-01-18
文章的每一联分别写了什么？答：本诗第一句中写出了天门山的山势奇险；一、二句中开、回二字写出了长江冲决一切奔...
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2023-01-18
这段时间我们观察了身边的不少事物，你一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一...
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2023-01-18
怎样写好一种事物：1.语言要简洁、准确、通俗。用简洁的语言介绍了草地的特点。2.抓住事物特征。抓住草原辽阔...
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2023-01-18
先确定观察的事物或场景是什么，然后按一定的方法或步骤来观察。观察时要细致一些，不仅要用眼睛看，用耳朵听，还可...
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2023-01-18
本次交流平台交流的内容是留心观察周围的事物的好处。大自然蕴藏着无穷的奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现...
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2023-01-18
习作指导：1.确定目标（最近观察 印象最深 事物或场景）2.回忆它的特点（多种角度）3.列简要提纲（引出对象 介绍特点 表...
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2023-01-18
留心日常生活中的点滴小事，观察它们的细微变化，既可以积累作文素材，又可以丰富我们的课余生活。大自然中有无数...
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2023-01-18
课文主要写了什么？课文通过介绍我从拿蒲公英寻开心到喜爱它的感情变化以及我意识到蒲公英是有生命的，抒发了我...
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2023-01-18
大家都见过草地吧，都是什么颜色的？有一位同学看到的却是金色的草地，你们想去看看吗？自由朗读课文，思考：课文围绕着...
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2023-01-18
只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。如,向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会害羞地低下头你留意...
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2023-01-18
学习目标：正确流利地朗读课文。会认2个生字，会写23个生字。思考问题：大家喜欢郊游吗？今天老师就带你们去郊游！那...
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2023-01-18
学习目标：正确流利地朗读课文。会认2个生字，会写23个生字。思考问题：1、大家喜欢郊游吗？今天老师就带你们去郊游...
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学习目标：正确流利地朗读课文会认2个生字，会写23个生字。思考问题：大家喜欢郊游吗？今天老师就带你们去郊游！那在...
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2023-01-18
学习目标：正确流利地朗读课文。会认2个生字，会写23个生字。思考问题：大家喜欢郊游吗？今天老师就带你们去郊游！那...
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2023-01-18
本节课会认识6个新生字，会写出13个生字，可以掌握本节课的多音字，最后可以正确读写盛开、引人注目等词语。同学...
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2023-01-18
雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢。你知道翠鸟搭船要做什么吗？我们一起去看看...
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2023-01-18
课文记录了我乘船去乡下外祖父家途中的一景，以及我运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。...
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2023-01-18
会认鹦、鹉等5个生字，会写搭、嘴等13个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会翠鸟的外貌美，敏捷的捕鱼动作...
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2023-01-18
通过品读对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体会小鸟的可爱、活泼和我对小鸟的喜爱之情。学习作者细致的观...
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2023-01-18
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：交代去处。写我和母亲乘船去外祖父家。第二部分（2-4自...
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2023-01-18
